GMP
Dijagnostika i terapija percepcije i razumevanja govora kod predškolskog i mlađeg školskog uzrasta
Dešava se da se govorna produkcija i razumevanje govora ne razvijaju istim tempom (kod predškolskog uzrasta nije pronađena korelacija). Razumevanje govora je teško detektovati jer nije toliko uočljivo, a deca (posebno ona koja su inteligentna) koriste mnoge kompenzacione strategije.
Dva nivoa govorne percepcije:
- Percepcija govora: akustički, fonetski i fonološki aspekti
- Razumevanje govora: semantička, sintaksička i asocijativna obrada informacija
Cilj: Standardizovanom dijagnostičkom metodom može se jasno utvrditi da li je proces usvajanja kod dece čiji je maternji jezik srpski, sa aspekta percepcije i razumevanja govora, u skladu sa njihovim uzrastom – da li se razvija uredno, usporeno ili sa smetnjama. Cilj GMP dijagnostike je da identifikuje mesto, tip i stepen kašnjenja ili poremećaja govorne percepcije.
Uzrast: Standardizovana metoda dijagnostike i razvoja predviđena je za decu uzrasta od 3 do 13 godina.